В Плехановском университете завершилась международная образовательная программа «Энергетическая статистика: новые возможности управления данными»

С 14 по 18 сентября в Российском экономическом университете имени Г.В. Плеханова состоялась международная образовательная программа «Энергетическая статистика: новые возможности управления данными», реализованная совместно с Российским энергетическим агентством Минэнерго России и Центром по энергетике АСЕАН. Образовательный тренинг объединил представителей Центра по энергетике АСЕАН и энергетических ведомств стран-членов Ассоциации: Брунея, Восточного Тимора, Индонезии, Камбоджи, Лаоса, Малайзии, Таиланда, Филиппин. В онлайн-формате к обучению подключились участники из Республики Союз Мьянма. Также в нем приняли участие представители крупных российских энергетических компаний. В течение пяти дней слушатели изучали международные стандарты сбора и обработки данных энергетической статистики, методологию построения топливно-энергетических балансов, систему оценочных показателей, эконометрические модели прогнозирования и оценки сезонных колебаний. Программа включила в себя лекции, практические занятия и итоговую аттестацию. Учебный курс стал частью масштабного совместного проекта России и АСЕАН «Наращивание потенциала России и АСЕАН в области энергетической статистики», реализуемого РЭА Минэнерго России и Центром по энергетике АСЕАН при поддержке Финансового фонда диалогового партнерства Россия – АСЕАН и предусматривающего систематизацию структуры данных, перечня основных статистических показателей и индикаторов. Как в странах АСЕАН, так и в мире в целом, качественная энергетическая статистика служит основой для энергетического моделирования, прогнозов развития отраслей ТЭК, оценки их эффективности и разработки долгосрочных стратегий декарбонизации. В ходе проекта исследователи изучили подходы государств-членов АСЕАН к ведению энергостатистики, а также сопоставили их с российской методикой. Помимо образовательной программы, эксперты представят сборник рекомендаций по гармонизации подходов к сбору и обработке данных энергетической статистики. Предварительные результаты проекта были озвучены на семинаре в Джакарте в апреле 2026 года, которые были использованы при подготовке образовательного контента программы. По итогам проекта будет систематизирована структура данных и унифицированы принципы кодирования, показатели станут прозрачными и сопоставимыми с общепринятыми международными стандартами, что в дальнейшем расширит возможности для реализации совместных проектов России и АСЕАН в сфере ТЭК. Стремление к укреплению партнерства со странами АСЕАН стало ключевым тезисом в выступлениях почетных гостей на торжественной церемонии закрытия программы. «Пять дней интенсивной работы, насыщенных лекций, практических занятий и профессиональных дискуссий подошли к завершению. Убежден, что этот курс стал важным этапом в вашем профессиональном развитии и прочной основой для дальнейшего укрепления диалога между Российской Федерацией и государствами-членами Ассоциации государств Юго-Восточной Азии в энергетической сфере. Образовательная программа, которую вы прошли, – это прямой результат системной научной работы, объединившей усилия российских и зарубежных специалистов», – подчеркнул ректор Плехановского университета Иван Лобанов. Практическую направленность обучения и развитие сотрудничества между российскими и зарубежными коллегами отметил генеральный директор РЭА Минэнерго России Алексей Кулапин: «Россия и АСЕАН связаны давними партнерскими отношениями в энергетической сфере, которые обладают большим потенциалом с учетом новых трендов мировой энергетики. Стратегическое взаимодействие РЭА Минэнерго России и Центра по энергетике АСЕАН продолжает развиваться, и проект по гармонизации энергетической статистики – одно из его практических проявлений. В ходе прошедшего учебного курса мы обменялись опытом и отработали конкретные методики. Верим, что это и есть движение от деклараций к практическим результатам». От имени Министерства иностранных дел Российской Федерации участников поприветствовал заместитель директора Департамента азиатского и тихоокеанского сотрудничества Андрей Лямин, подчеркнув роль Финансового фонда диалогового партнерства Россия – АСЕАН, благодаря которому на подобных мероприятиях могут объединиться эксперты России и АСЕАН. «Уверен, что тот взаимообогащающий диалог, который вы выстроили в ходе практических занятий, заложит хорошую базу для совместного решения стоящих перед нами задач в области обеспечения энергетической безопасности. Тема энергетики – одна из приоритетных для российско-асеановского сотрудничества. Россия является надежным участником глобальных энергетических рынков и стабильным, предсказуемым партнером для наших друзей в Юго-Восточной Азии», – отметил Андрей Лямин. Он также напомнил, что на юбилейном саммите Россия – АСЕАН по случаю 35-летия российско-асеановских отношений (Казань, 17-18 июня с.г.), лидеры договорились предпринимать активные шаги по укреплению устойчивости топливно-энергетических комплексов региона. Эти цели зафиксированы в совместном заявлении по энергетике, принятом по итогам саммита. Профильные старшие должностные лица стран также согласовали новый план действий Россия – АСЕАН по энергетике на 2026‒2030 годы, и проделанная участниками программы работа полностью соответствует его приоритетам. Возрастающее значение энергетики для стран АСЕАН подтвердил и руководитель Департамента энергетического моделирования и политического планирования Центра по энергетике АСЕАН Зульфикар Юрнаиди: «АСЕАН – это объединение 700 миллионов людей, а также очень быстро растущего ВВП и экономического роста, ежегодно около 5 %. Для того чтобы поддерживать такой высокий уровень развития, мы предполагаем, что нам потребуется увеличение энергии на 400 % до 2060 года. Мы поддерживаем все глобальные инициативы в области энергетики, а также появление искусственного интеллекта, что требует еще больших энергетических затрат. И во всем этом именно сбор данных и статистика будут играть очень большую роль». В завершение торжественной церемонии слушателям образовательной программы вручили сертификаты об окончании обучения.