В заседании приняли участие представители Администрации Президента, Государственной Думы, Министерства просвещения, Российской академии образования, ведущих научных и образовательных организаций, общественных объединений, Российского детско-юношеского центра, общества «Знание» и Российской государственной детской библиотеки.
Отрывая мероприятие, советник Президента Елена Ямпольская напомнила, что задачи, которые решаются в рамках экспертной группы, поставлены лично главой государства. Она отметила, что Президент считает принципиально важными вопросы воспитания подрастающего поколения и процитировала его слова о том, что воспитание в нашей стране является фундаментом, основой всех наших достижений по всем без всякого исключения направлениям.
В начале заседания участники ознакомились с информацией Минпросвещения о ходе реализации плана мероприятий по повышению эффективности решения воспитательных задач в организациях, реализующих программы дошкольного образования, до 2030 года, в том числе о ходе подготовки новой редакции федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО).
Одной из ключевых тем заседания экспертной группы стали вопросы, связанные с речевым развитием детей дошкольного возраста и приобщения к чтению в дошкольных образовательных организациях.
Елена Ямпольская сообщила, что вопрос создания всех необходимых условий для полноценного речевого развития детей в дошкольных образовательных организациях является чрезвычайно важным, поскольку в этот период происходит становление речи ребёнка: он активно осваивает язык, учится общаться и выражать свои мысли. Она подчеркнула, что при обновлении ФГОС ДО и ФОП ДО нужно исходить, в том числе, из принципа преемственности программ дошкольного образования и начального общего образования. Особое внимание должно быть уделено подготовке пособий для дошкольников, в том числе по речевому развитию.
Кроме того, советник Президента указала на необходимость корректировки перечня художественной литературы для слушания детьми в дошкольных образовательных организациях, который сейчас содержится в ФОП ДО и является примерным. Она предложила сделать перечень обязательным и включить в него, помимо прочего, больше произведений А.С.Пушкина, а также сказки народов России в качестве отдельной рубрики. Представленные в перечне произведения зарубежной литературы нужно проанализировать и определить, насколько они полезны, а главное необходимы нашим детям, какие ценности им прививают. В разделе сказок народов мира, по словам Елены Ямпольской, желательно представить большее разнообразие регионов, постепенно избавляясь от чрезмерного западоцентризма.
В развитие этой темы советник Президента отметила необходимость проведения анализа обеспеченности государственных и муниципальных детских садов материалами и средствами обучения и воспитания, в том числе художественной литературой для слушания: «В результате мы должны быть уверены в том, что все литературные произведения из этого обязательного перечня точно будут прослушаны ребенком дошкольного возраста вне зависимости от того, в какой детский сад он ходит, в каком регионе живет».
На заседании также была представлена информация о подготовке к запуску Единого российского цифрового ресурса дошкольного образования «Главный детский». Ожидается, что платформа заработает в тестовом режиме в ноябре 2026 года. Она будет содержать рекомендованные экспертами материалы для педагогических работников и для родителей с детьми дошкольного возраста, включая аудиовизуальные произведения, литературу, игровые средства обучения, методические рекомендации и инструкции.
Помимо этого, собравшиеся рассмотрели итоги комплексных научных исследований, касающихся здоровьесбережения детей дошкольного возраста. Отдельное внимание уделено вопросам совершенствования системы физического воспитания детей в дошкольных образовательных организациях.
Кроме того, участники заседания обсудили предложения по развитию практик семейного чтения на базе существующей инфраструктуры поддержки семьи и детства, а также заслушали доклад о функционировании Электронной детской библиотеки «НЭБ.Дети», представленный Российской государственной детской библиотекой.
Экспертная группа «Воспитательная работа с дошкольниками» осуществляет выработку новых подходов к дошкольному образованию, направленных на повышение эффективности решения воспитательных задач в дошкольных образовательных организациях в соответствии с указанием Президента.